课前预习 | 听录音跟读课本P58、59 的内容两遍。
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教学内容 | Unit 6 Meet my family B Let's talk |
教学目标 | 能借助图片理解对话意思；
能够用正确的语音、语调朗读对话，并能够分角色表演对话；
能够在情景中运用句型Is this your…? Yes, it is. No, it’s…What’s your …’s job? He / She is…询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况；
能够在语境中理解并认读football player, nurse。
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教学重点 | 能够在情景中运用句型Is this your…? Yes, it is. No, it’s…What’s your …’s job? He / She is…询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况；
- 能够在语境中听、说、认读football player, nurse
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教学难点 | 能够在情景中运用句型Is this your…? Yes, it is. No, it’s…What’s your …’s job? He / She is…询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况。
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教学用具 | 1.多媒体 2.学生的家庭照 |
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